Realidade virtual no Museu Britânico: qual o valor dos ambientes de realidade virtual para o aprendizado

Realidade Virtual: Uma Análise Abrangente das Tecnologias Mecânicas para a Experiência Cognitiva

Introdução e Arcabouço Conceitual

Realidade virtual (Virtual Reality, VR)imersão (immersion)

Raízes Históricas: Do Panorâmica para o Estereoscópico

No século XVIII, os artistas produziram grandes quadros panorâmicos—por exemplo, a obra de 1796 do artista americano —e mais tarde os especialistas desenvolveram (Boustedioscopy), que criam um efeito tridimensional conferindo ilusão de profundidade às imagens em uma superfície plana direcionadas ao espectador. Em ambos os casos, havia por trás o desejo de envolver o espectador dentro da cena visual apresentada (Virtual Reality Society, 2015). Embora a forma digital atual tenha se formado ao longo dos últimos trinta anos, ela continua atendendo a essa necessidade, que remonta a séculos, de uma experiência de realidade alternativa.

Mecanismos e Componentes Tecnológicos

Sistemas de Visualização e Focalização

A mecanismo subjacente à realidade virtual consiste em criar a ilusão de (disparidade binocular) gerando imagens separadas para cada olho. As telas presentes nos óculos são ajustadas de acordo com a distância interpupilar do usuário (IPD—interpupillary distance) e funcionam com alta taxa de atualização, minimizando a desalinação entre movimento e imagem. À medida que essa desalinação diminui, o cérebro tende a codificar o ambiente virtual como um espaço real.

Tecnologias de Rastreamento e Interação

As modernas estruturas de realidade virtual baseiam-se nos seguintes componentes:

• Acompanhamento (Tracking):
• Giroscópio, acelerômetro e magnetômetro
• Os controladores e as superfícies de toque

Algoritmos de Simulação em Tempo Real

O sistema processa as entradas recebidas do usuário e atualiza o ambiente em tempo real. Quanto menor a latência nesse ciclo, menor será a ocorrência de ; portanto, esse é um parâmetro crítico no design do sistema.

Dimensões Setoriais: Da Indústria de Jogos à Cultura

A Superação da Redução do Jogador

Nas três últimas décadas, a realidade virtual serviu principalmente como ferramenta para a ; as experiências de usuário desenvolvidas para hardware compatível concentraram-se majoritariamente no entretenimento. Os óculos 3D da Master System, da Sega, na década de 1980, e o título , da Nintendo, em 1995, permitiram aos usuários jogar alguns jogos selecionados em ambientes 3D de baixa resolução; contudo, as vendas fracas e a experiência de usuário deficiente apagam por algum tempo a primeira empolgação em relação ao potencial da realidade virtual (Workman, 2014). Nos últimos cinco anos, entretanto, à medida que a qualidade do hardware, os acessórios correspondentes e as experiências de software melhoraram, o campo de aplicação ampliou-se; setores além do setor de jogos vêm direcionando-se ativamente para incorporar essa tecnologia naquilo que oferecem.

Setor de Turismo: Digitalização dos Espaços

Novas aplicações surgem a partir do setor de turismo e reconhecem o valor de transportar os usuários de seu ambiente atual para qualquer lugar do mundo. Na primavera de 2015, o Turismo da África do Sul ofereceu aos visitantes em bares selecionados em Manchester e Londres uma “férias repletas de ação, incluindo abseiling no Table Mountain, na Cidade do Cabo, e mergulho com gaiolas com tubarões, dentro de uma experiência de realidade virtual de cinco minutos”, promovendo o país como um destino de férias de excelência (Bold, 2015). Embora esse uso permaneça principalmente vinculado ao entretenimento, é irracional limitar a realidade virtual ao turismo “dia após dia”, como escreveu Jason Kingsley para o ; o maior potencial reside no .

Não é possível traduzir o texto fornecido, pois ele está em turco, não em inglês. O conteúdo “Kültürel Miras ve Müze Uygulamaları” significa “Patrimônio Cultural e Aplicações de Museus” em turco.

Se você tiver um texto em inglês que deseja traduzir para o português, por favor, forneça-o e ficarei feliz em ajudá-lo.

Aderantes: Uma Abordagem Focada na Acessibilidade

A maioria dos primeiros adotadores do setor de patrimônio cultural em relação à realidade virtual tem se concentrado no uso da tecnologia como ferramenta para proporcionar maior acesso, especialmente para visitantes remotos; de acordo com isso, algumas instituições têm se dedicado à oferta de experiências de “visitas virtuais”.

• Galeria Courtauld
• Dulwich Picture Galleria

A Recuperação do Contexto Histórico

Essas pesquisas servem de base para algumas instituições, que também têm tentado utilizar a realidade virtual para retirar os objetos de coleções das áreas de exposição ou de arquivo e devolvê-los aos seus contextos históricos originais. Em um evento de demonstração de um único dia, desenvolvido em abril de 2015 em parceria com a Chronicles VR, o , em Newcastle, ofereceu aos visitantes a oportunidade de usar óculos Oculus Rift em 3D para explorar uma villa grega virtual, decorada com quinze peças da coleção de cerâmica do museu.

Experiência do Museu Britânico: VR no Contexto da Aprendizagem

No verão de 2015, o organizou um Fim de Semana de Realidade Virtual no Great Court do museu, permitindo ao público acessar a realidade virtual através de headsets Samsung Gear VR, tablets Samsung Galaxy e um projetor de cúpula. Com isso, o British Museum tornou-se um dos primeiros museus do mundo a incorporar a realidade virtual em seu programa de aprendizagem. O SDDC oferece um programa de aprendizagem digital para o museu; proporciona atividades na entrada para famílias, jovens e visitantes de escolas, todos os dias de semana e em todos os fins de semana, bem como sessões reserváveis. Essas sessões utilizam diversos dispositivos e softwares digitais como ferramentas, com o objetivo de apoiar os participantes em seu processo de aprendizagem; enfatiza encorajar o público a explorar a coleção, a participar dela e a reagir a ela.

Dimensões da Clínica: Terapia e Reabilitação

A importância científica da realidade virtual não se limita apenas às práticas culturais; ela também possui um lugar profundo nos contextos clínicos. O uso da realidade virtual no permite que os pacientes enfrentem os gatilhos em ambientes seguros e controlados. De forma semelhante, a terapia baseada em VR demonstrou eficácia comprovada no tratamento de fobias, no gerenciamento da dor, na distração da atenção durante intervenções cirúrgicas e na gamificação dos exercícios de reabilitação física.

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A eficácia clínica da realidade virtual baseia-se na capacidade do cérebro de processar, também em ambientes virtuais, a () e a percepção corporal (propriocepção). Quanto mais fortemente o cérebro tende a codificar um ambiente virtual como “real”, maior será o efeito terapêutico; esse fato também demonstra que o nível de exploração do sistema é de grande importância para os resultados clínicos.

Resultados Acadêmicos e Perspectivas de Futuro

A realidade virtual é a expressão digital de uma necessidade humana que perdura há mais de dois séculos por uma experiência de realidade alternativa. Desde os seus primórdios na indústria dos jogos até às aplicações em expansão nos setores do turismo e do património cultural, esta tecnologia tem evoluído continuamente. Iniciativas como o projeto de realidade virtual do British Museum investigam o valor da realidade virtual no contexto de aprendizagem para crianças e jovens, bem como para escolas e famílias; a avaliação sumativa obtida a partir do evento, juntamente com as experimentações mais recentes conduzidas desde o início do projeto, concluem o artigo, abordando tanto a tecnologia como os planos para a experiência.

No futuro, uma das áreas de desenvolvimento mais importantes da realidade virtual será a maturação dos sistemas de e a criação de ambientes dinâmicos apoiados em inteligência artificial. Nesse sentido, questões como ética, acessibilidade e gerenciamento de carga cognitiva também chamarão a atenção dos pesquisadores.

Avaliação Acadêmica e Referências

A realidade virtual não é apenas uma tecnologia de consumo; é também uma área interdisciplinar que interage profundamente com a percepção humana, a experiência do espaço e os processos de aprendizagem. A análise acima demonstra que a tecnologia oferece um quadro abrangente que abrange desde suas origens históricas até seus mecanismos, desde as aplicações setoriais até seu valor clínico. As fontes estão listadas abaixo:

• Burdea, G. C., & Coiffet, P.Tecnologia de Realidade Virtual
• Em negritofonte: texto arquivado
• Kingsley, J.The Guardian
• Virtual Reality Society
• West, B.Death on the Pale Horse
• Workman, E.fonte: texto arquivado

Nota: Este artigo foi elaborado com base em fonte arquivada relacionada ao projeto de Realidade Virtual do Museu Britânico; os termos técnicos e as dimensões clínicas foram ampliados com o objetivo de enriquecer os fundamentos acadêmicos do tema. Algumas das fontes foram retiradas da fonte arquivada original, e é recomendável consultar as fontes originais para obter detalhes bibliográficos incompletos.

Nota da Fonte: Este estudo foi compilado e atualizado em formato de revisão técnica acadêmica com base em documentação arquivada de http://mw2016.museumsandtheweb.com/paper/virtual-reality-at-the-british-museum-what-is-the-value-of-virtual-reality-environments-for-learning-by-children-and-young-people-schools-and-families/.